留学经验谈-美国IB课程介绍

浏览次数：2958    发布时间：2013-06-04

 

现在不少的国际学校和部分高中的出国班也开设了IB课程。一些同学不知道这个课程是针对什么的，也不知道这个课程在申请美国名校中的作用；本期留学经验谈，博纳寰美就来介绍下IB课程。

 

1　IB课程简介

 

IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程）。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

 

2　IB课程体系

 

IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(Higher Level)和普通课程SL(Standard Level).所选六门课中，三门必须是高级课程。

 

第一组：语言，学生的母语学习。

 

第二组：语言，母语以外的其他现代语。

 

第三组：人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。

 

第四组：实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。

 

第五组：数学，包括高级、中级和初级数学。

 

第六组：艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。

 

3　IB课程的特色

 

IB课程特色不只在于以互相关联的方式学习这六个学科，所有的学生还必须完成以下三项重要活动：

 

01）创新、行动和服务（CAS)，此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和作义工，培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神。

 

02）知识理论（TOK),知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。

 

03）撰写论文（An Extended Essay)，IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。

 

4　IB课程考试规定

 

学生在完成两年IB课程学习后，将在高中时二年级的5月份进行IB的最终成绩考时，7月份得到考试成绩。IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。加上TOK\CAS课程和论文（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，满分45分。学生通过六门课程考试，分数最低必须达到24分。如无不及格的课程，且TOK,CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭（International Baccalaureate Diploma)。

 

博纳寰美点评：

1.对于想去美国念大学的学生，IB课程的成绩和IB文凭只是美国大学，特别是顶尖大学录取学生的参考值，不是必要的。

2.对与大学来说，IB课程成绩可以冲抵部分学分，但是却不是入学的必要条件；兑换学分条件每个学校也有不同要求；

3.申请美国大学特别是冲击名校来说，必要条件是SAT(ACT)成绩和托福成绩。那么在有限时间和精力的情况下，SAT&TOEFL的优先级肯定是要高于IB课程的。

4.希望学生和家长不要盲目跟风，大而求全，抓住重点；

 

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