2012年全国高考分数已经放榜，寒窗苦读的莘莘学子们这厢欢喜那厢忧。欢喜的考生兴奋于考出了令人欣慰的好分数，忧愁的考生却苦于未能发挥自己的真实水平继而转向寻找更好的人生蓝图。国内总说高考定终身，然而在资讯发达的当今时代这一说法早已不受认可。很多开明的考生家长如今都将美国留学作为自己孩子人生蓝图里的首个站驿。我很欣赏学生的家长有着长远的眼光能够洞悉世界事，他们也看到了在中国教育资源有限的情况下，赴美留学为高考后的学生提供了另一条通往继续高等教育的途径。

 

很多家长会疑惑，高考过后现在办理出国留学时间是否晚了？申请美国的学校的具体步骤又是怎样的呢？以下，我们做了简单明了的阐述。

 

一、美国名校，强棒出击

 

高考录取总有一部分综合条件十分优异的考生能够被国内一本的重点大学录取，这类学生期许的是能够在自己首选的志愿中，比如清华、北大、复旦等名校内学习自己喜欢的专业，然而因为在填志愿时受到“专业调剂”以及“服从分配”等因素的影响，他们最终无法如愿以偿被自己喜好的第一志愿专业所录取。对于这类本身综合素质出色、基础扎实的考生来讲，俯瞰美国高校，争取进入美国名校选择自己喜好的专业进行深造实为明智之举。首先，这类考生有能力在高考结束后立即投入到托福和SAT考试的准备过程中；其次，由于基础较好，这类学生大都能够在短短的3-4个月取得符合美国名校录取要求的最低要求分数（由于美国大学录取学生的标准不一，因此考试的分数要求也会根据学生所选专业的不同而不同）。因此，对这类考生我们的建议是，国内大学依然可以报到就读，与此同时着手准备2013年秋季美国大学的申请。

这类学生可以选择一些美国顶尖的大学最为目标，这里暂且用中国学生都习惯参考的US NEWS上的美国综合大学排名来做一个评判。对这类考生来说，进入美国排名前60甚至是前30的大学，可能要比他们通过高考进入中国顶尖大学来得更容易一些，但这并非是因为美国大学录取更容易，而是因为考生有机会通过不仅仅是只有的成绩分数来展现他们不能在一次考试中展现的优势，这些展示的因素包括申请材料中的Essay(作文)、Statement（陈述）、Extracurricular Activities（课外活动）等来弥补一次考试中的缺憾。

另外要强调的是，很多考生会误认为时间赶不及了，其实不然。因为Regular Application (RA:常规申请)截止最早的UC加州大学（通常是11月30日截止），也允许申请人可以在12月份参加最后的托福或SAT考试，也即先提交申请后寄送考试成绩。当然，有经验的留学顾问会根据学生的选校来具体确定学生的考试计划、申请进程等细节。

申请过程中，我认为托福考试对于美国本科申请显得更重要一些，因为它体现国际申请学生的语言能力。对于SAT，我建议学生无需反复参加考试，通常成绩在一千八，九的分数对于母语是英语的美国人来说，也算是足够高的分数了。现在越来越多的美国大学录取老师认为：SAT或许只体现你考试的能力，而不是你真正的能力。因此，展现你更多的区别于其它申请人的特质是关键。以下是我们建议的申请计划：

1.具体考试规划：2012年9-10月考托福、11-12月考SAT

2.目标入学时间：2013年秋季

3.目标大学：美国排名前60大学，冲击前30

方案分析：

有些考生可能会有疑问，我既然已经在国内就读大一，申请美国大学依然是2013年秋季，那么不是白白耽误了1年？这涉及到申请的技术处理：对于某些美国大 学来说，你可以作为“转学生”（Undergraduate Transfer）来申请，当然国内大一某些课程（如高数、计算机基础等）的学分是有机会TRANSFER到美国大学去的；但是对于某些大学来说，你可能只能按照“新生”(Freshman)来申请，但你在国内就读这一年不要理解为“白白浪费”，因为你在国内大学这一年的学习或许为你在美国大学本科就读打下坚实的基础，如果你有能力，美国大学开设的类似Mathematics, Physics等课程你可能在入学考试就通过考试而获得免修，或者你能拿到很高的GPA，为你以后的研究生申请打下一个很好的基础。

 

二、合理安排，赴美留学

被国内二本A学校录取的考生，他们有着相对较好的高中基础，出国留学对这类考生来说是可进可退的。我们给出的建议是合理安排出国计划，即不能因为没有被国内满意的大学或专业录取而对出国申请盲目跟从，更不能毫无规划的走一步看一步。如果想争取改变命运的机会，需要合理安排语言考试计划，并根据语言考试结果采取进一步行动。

美国排名50-100的大学中，有相当一部分大学接受只有托福成绩而没有SAT考试成绩的国际学生。因此，这类考生可以立足于自己的实际状况，采取稳扎稳打、逐步递进的方式，为自己赢得进入美国著名大学的机会。我们的建议是首先要参加托福考试，期许目标是托福成绩能够达到80-90分。在这里要强调的是，不论作为“新生”(Freshman)来申请，还是在大一即将结束时以“转学生”（Undergraduate Transfer）来申请美国高校，都是有机会被美国著名大学录取的。以下是我们建议的申请计划：

1.具体考试规划：2012年9-10月考托福、根据实际情况选择是否继续SAT考试

2.目标入学：2013年春季、2013年秋季或者进入大二后转学

3.目标大学：美国前60-100大学，冲击前60

 

方案分析：

更多的考生和家长对于美国大学的主要认识还仅仅停留在排名的基础上，这本身没有错，但不要只顾排名，因为更多情况下，大学的专业对于学生的发展更重要。 对于这类考生，立足选择更具有专业特点的大学是重中之重。进入美国排名60-100的大学依然有机会在大二、大三阶段转入美国顶尖大学，或者在硕士阶段寻求更好的大学。

 

三、放弃国内、寻求美国百强双录

 

现实中，并不是每个考生都有能力在3-4个月内考出托福的，但这并不意味着这些考生就被剥夺了享受优质教育的权利。对这类考生（可能只能上三本、大专）来说，美国一些大学给这类考生提供了平等接受教育的权利，即我们通常所讲的“双录取”。双录取允许考生在语言能力有限、不能在短期内满足学校关于语言的入学要求的情况下，依然可以平等的进入美国大学接受教育的权利。

他们可以选择美国开设双录取的大学去就读，然后再美国接受正规的语言培训之后再进入美国大学进行学习。这些大学虽然不像美国名校那么著名，但学生依旧可以享受高质量的、正规的高等教育。当然，如果你依然有名校情结，你其实是有机会进入那些顶尖大学学习的（这在国内是不能想象的，你很难想象国内一个“三本”的学生会在大二或大三时进入清华或北大）。原因在于美国的大学提供了这种途径专门给那些一开始没有进入名校、而后来成绩表现足够好的学生进入名校的权利。

这类考生可以节省下不少时间，迅速进入美国的大学，摆脱国内绝大多数语言培训机构教授的TEST（考试技巧）而不是提高学生语言能力（Language Skill）的教学方式，在更好的语言环境下去提高自己的语言能力。以下是我们建议的申请计划：

1.国内语言培训规划：2012年7-10月（虽然部分“双录取”大学对于语言成绩没有要求，强烈建议考生充分利用好在国内的这段时间，提高自己的语言能力，为出国留学做好准备）

2.目标入学时间：2013年春季（个别学校可实现2012年9,10月入读）

3.目标大学：美国开设双录取的院校（通常在100-200名之间）

方案分析：

更多考生和家长担心，这些大学是不是不正规大学？学生语言学不过怎么办？这些担心都是正常的。但“双录取”在美国留学申请中已经是一个不少见的情况，家长和考生都有能力去查询足够多的信息来判断大学是否正规。在我看来，真正的风险并不在美国大学上，而在于这类申请人如何面对“双录取”提供给他们的机会，以及怎样去逐步养成良好的学习习惯以适应美国大学的“宽进严出”的教学方式。

 

四，美国社区大学，2+2入校

 

看到2+2很多人都会感到迷惑，其实在这里我们要介绍的是美国的社区大学。对于在高考中完全失利的考生（也即我们所说的高考落榜者）来说，他们的平时成绩或许并不是那么好，然而他们仍然希望能够继续自己的学业，想去美国拓宽自己的视野。对于这类学生，我们建议申请美国的社区大学，社区大学对我们来说也即大专类学校。这类学校也是非常不错的选择，首先，这类大学对申请者的语言要求并不高，学生的托福分数一般只需在60分左右即可；其次，学生在这类大学读书所花费的学费比美国一般的综合性大学要低，可以减轻学生家长的部分负担；再者，学生可在社区大学读2年之后，以转校生身份选择美国更好的大学转校再继续后2年的学习，从而获得美国认可的大学文凭（Bachelor Degree）而非大专文凭（Associate Degree）。这也就是我们所说的2+2入校。

 

总结：

以上留学方案仅供参考，广大考生和家长可根据自己的实际需求来选择最优的申请方案。但不论哪种方案，无核否认，出国留学都是通过教育改变人生的一种重要途径。

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